proyecto de aula

1.    - INTRODUCCIÓN: -Diagnóstico del grupo de alumnos (asentando conocimientos previos, dificultades, relaciones entre pares y con el docente, etc.)                                 

-Fundamentación del proyecto (una explicación de por qué es conveniente ese proyecto para esos alumnos).

-OBJETIVOS:  - Uno o dos objetivos generales.

                         - Metas de logro.

- CONTENIDOS:  - Especificarás los contenidos que se trabajarán durante el proyecto.

                               Deberás considerar si las disposiciones de tu lugar de trabajo te guían sobre ejes organizadores, si diferencian tipos de contenidos, etc.

- ESTRATEGIAS: - Del docente: cuáles serán tus estrategias didácticas para lograr que el alumno alcance los objetivos.

                              - Del alumno: cuáles serán las actividades que les propondrás para que lleguen a las metas indicadas.

- MATERIALES: - Determinarás los materiales necesarios para la puesta en práctica, aclarando quién los proveerá (el alumno, el docente, la escuela, la comunidad, etc.)

   - ACTIVIDADES: - Detallarás todas las actividades a realizar con el fin     de lograr los objetivos  propuestos. No olvides que en ellas deben trabajarse los contenidos especificados y que todas deben tender a la consecución del fin perseguido

  - TIEMPO: - Determinar qué lapso de tiempo llevará la realización y en   qué unidad de la planificación anual ubicas el proyecto.

- EVALUACIÓN: - Especificar las estrategias que te servirán para evaluar a tus alumnos.

                               - Muchos proyectos son adecuados para la evaluación procesal y para fomentar el aprendizaje de procedimientos y actitudes.

   - PRODUCTO:    - Aquí harás constar el producto que se espera del Proyecto (una muestra estática o dinámica; una antología; una charla informativa a la comunidad educativa sobre, Ej., la maternidad precoz, o los riesgos de la contaminación;  un festival de música; un libro de cuentos de los alumnos...).